검색결과
-
전북도, 농촌 신활력플러스 자립적 성장기반 구축 박차전북 지역 농촌신활력플러스 사업 12개 시․군 추진단은 유기적 협업체계 마련을 위해 올해 4월 전국 최초로 농촌신활력플러스 협의회를 구성하고, 신활력플러스 사업의 성과확산과 미래지향적 방향성 정립을 위해 4.29일부터 오는 6월까지 네차례에 걸쳐 릴레이 세미나를 개최한다고 밝혔다. 전북신활력플러스협의회 주관으로 개최되는 이번 세미나는 액션그룹 양성, 창의적 사업발굴, 혁신적 추진체계 등을 주제로 각 분야 전문가 발표와 토론으로 진행한다. 세미나는 4.29일 첫회를 시작으로 격주로 실시되며 1회차는 '액션그룹, 어떻게 양성할 것인가?', 2회차는 '지역 실정에 맞는 창의적 사업발굴', 3회차는 '혁신적 추진체계 구축을 통한 지속성 확보 방안', 그리고 마지막 4회차는 '농촌신활력플러스 사업, 어떻게 진행할 것인가?'의 주제로 총 4차에 걸쳐 김제 일원에서 추진된다. 이번 세미나는 지난해 역량강화 워크숍 주제인 ‘농촌신활력플러스 사업의 지역적 이해’에서 한발 더 나아가‘지역별 역량과 특성에 맞는 지속 가능한 혁신적 조직성장 방향성 확보’에 초점을 맞추었으며, 세 번의 세미나 내용을 종합하는 4회차는 유튜브 동시 방영을 통해 전국적인 참여와 성과를 확산한다. 협의회는 11개 시군 신활력플러스추진단장과 사무국장등 21명으로 구성되었고, 업무 성과공유 및 네트워크 강화를 위한 유기적 협업체계를 마련하고 지속적인 혁신조직으로 동반성장의 행보를 이어나갈 계획이다. 도청 이지형 농촌활력과장은 “전국 최초로 구성된 전북 신활력플러스협의회는 사업의 성과 공유 및 확산에 큰 역할을 할 것으로 기대한다”면서 “협의회 운영 및 세미나 개최를 통해 발굴된 우수 아이디어를 중앙부처에 적극 건의하고 지속가능한 혁신적 조직으로 성장될 수 있도록 지원에 최선을 다하겠다.” 고 의지를 밝혔다. 한편, 농촌신활력플러스 사업은 농식품부 공모를 통해 `22년 현재 전국 100개 시․군(전북 12개 시․군*)이 4년간 총사업비 70억원을 들여 추진하는 사업으로 지역의 유무형 자원을 활용하여 인적자원 양성과 창의적 사업을 발굴하여 농촌의 자립적 성장시스템 구축을 목적으로 하는 사업이다.
-
아산시, 공직생애주기 기반 직급별 교육과정 맹사성 가치학당 운영아산시가 4월 한 달간 소속 공무원들의 역량 강화를 위해 직급별 맞춤형 교육과정인 ‘맹사성 가치학당’을 운영했다. 시는 4월 첫 주 부서장 대상 핵심 리더 세미나를 시작으로 팀 관리 과정인 중간관리자 역량 강화 교육과 7급 주무관 대상 실무자 문제해결 교육을 운영했으며 한 달간 총 100명이 이수했다. 이번 맹사성 가치학당은 직급별 특색에 맞게 교육 내용을 구성해 부서장 교육은 위기관리와 부서원과의 소통에 중점을 뒀고, 팀장 교육에서는 조직·과업·인력 등 팀 관리를 강조했다. 또, 실무자인 7급 주무관 교육은 문제해결 및 창의적 사고에 초점을 맞춰 운영한 결과 교육생 대상 설문조사에서 5점 만점에 4.5점 이상의 높은 만족도를 보였다. 김만섭 총무과장은 “6~7급 과정의 경우 다양한 온라인 학습툴과 소모임 기능을 활용한 결과 실시간 온라인 교육임에도 대면 교육에 비해 부족하지 않은 쌍방향 소통이 이뤄졌다”며 “3년 차에 접어드는 맹사성 가치학당 운영이 완전히 체계를 잡아 공직자의 전문성을 지속 강화하는 기반이 될 것”이라고 말했다.
-
영덕교육지원청, 2022년도 학교운영위원장 협의회 및 연수 실시영덕교육지원청은 4월 28일 초·중·고등학교 학교운영위원장 15명을 대상으로 '2022년도 학교운영위원장 협의회 및 연수'를 개최하였다. 이번 연수는 ‘학교운영위원회의 이해’라는 주제로 3월 새로 선출된 신규운영위원의 학교운영위원회에 대한 이해를 돕고, 실제로 현장에서 많이 궁금해하는 사례를 연계한 맞춤형 연수 및 학교발전기금 부당조성(불법찬조금) 근절 안내로 진행되었다. 이후 진행된 2022년 영덕군 학교운영위원회위원장장협의회 임원선출에서 영덕야성초등학교 배도식운영위원장이 지역협의회장으로 선출되었으며, 총 5명의 임원 구성을 완료해 영덕지역 학교발전을 위해 활동할 예정이다. 박재식 교육장은 “학부모, 교직원, 지역인사가 참여하여 단위학교 간 협력을 통해 지역실정과 학교특성에 맞는 다양한 교육을 창의적으로 실시할 수 있도록 적극적 활동과 지원을 기대하며, 맞춤형 컨설팅 등 다양한 방법을 통해 학교운영위원회가 활성화될 수 있도록 향후 지원할 예정이다”고 말했다.
-
무주군 2022년 도시재생 주민공모사업 신청 받는다무주군은 다음달 2일까지 올해로 3년차인 ‘2022년 무주군 도시재생 주민공모사업’을 실시한다고 밝혔다. 무주군 도시지역(무주읍, 무풍면, 설천면, 안성면) 내에 주소나 사업장, 직장, 학교 등 생활기반을 둔 주민 5인 이상의 모임 또는 단체면 누구나 주민들의 자발적 참여를 기반한 무주군 도시재생 주민공모사업에 신청할 수 있다. 올해 도시재생 주민공모사업은 주민이 직접 사업을 기획하고 추진하는 주민 주도 사업으로써 공동체 활성화를 통해 지역 자력 재생기반을 강화할 계획으로, 신청자 접수를 통해 사업계획을 검토해 사업비를 지원하게 된다. 지원 내용은 마을공동체 활성화를 위한 지역 문제해결 및 개선사업, 무주군 도시재생 활성화를 위한 창의적인 사업, 무주군 마을 주민에게 필요한 소규모 사업 등 도시재생 관련 모든 분야의 사업으로, 신청을 희망하는 팀(단체)은 사업계획서 등 신청서류를 무주군 도시재생지원센터로 접수하면 된다. 군은 접수된 사업계획서 중 서류 심사를 통과한 사업을 대상으로 사업의 필요성, 공익성, 지속가능성, 적정성을 심사하는 면접심사를 거쳐 최종 확정해 5월부터 12월까지 사업을 진행할 계획이다. 무주군농업기술센터 농촌활력과 이종현 과장은 “도시재생 주민 공모사업을 통해 지역의 문제를 스스로 해결해 주민 간 상호교류를 활성화하고 주민 자치기반을 공고히 할 수 있는 계기가 되길 바란다”라며 “지속적인 재생사업 추진을 위해서는 주민들의 관심과 참여가 중요한 만큼, 이번 공모사업을 통해 무주가 도시재생이 더 많이 활성화되길 기대한다”라고 말했다. 한편, 2022년 도시재생 주민공모사업과 관련된 세부사항은 무주군 도시재생지원센터로 문의하면 된다.
-
전라북도서울장학숙 JB Dream Gallery 특별초대전사단법인 국경없는 교육가회(이하 ‘EWB’라 함)에서 꿈도서관 사업으로 진행된 부르키나파소 어린이들의 그림(부르키나파소 소재 일가관에서 진행) 30여점과, 그들의 활동을 엿볼 수 있는 전시가 4월 1일부터 4월 30일까지 “창의적인 전북인재양성의 요람” 전라북도서울장학숙(관장 정종복) 복합문화공간 JB Dream Gallery에서 열리고 있다. EWB는 2020년 삼성꿈장학재단에서 지원하는 ‘글로벌 장학사업’에 선정되어 서아프리카 부르키나파소에 어린이를 위한 도서관을 만들고 독서교육프로그램 개발 사업을 진행하고 있다. 이번에 전시되는 작품은 독서프로그램을 진행하는 가운데 만들어진 작품들이다. 정종복 관장은 “21세기의 글로벌 주인공이 될 서울장학숙 입사생이 아프리카 어린이 전시와 EWB 실무진들과의 만남을 통해서 국제협력교류에 관심을 갖고 미래를 향한 보다 큰 그림을 그려 나가는 계기가 되길 기대한다.” 고 밝혔다.
-
정읍시, 체험형 생활과학 교실로 창의적 인재 육성‘앞장’정읍시가 과학기술에 관심이 있는 청소년과 시민들에게 과학문화체험의 기회를 제공하기 위해 18일부터 ‘생활과학 교실’을 운영한다. 생활과학 교실은 과학체험 기회가 적은 학생과 노인, 주부, 장애인 등을 대상으로 과학적 창의력과 호기심을 키워주는 프로그램이다. 생활 속 과학 원리를 쉽고 재미있게 접할 수 있는 체험형 학습을 운영함으로써 지역 과학기술 발전과 과학문화 확산에 기여하고, 과학기술 분야 교육 복지 실현과 사회적 가치 증진을 위해 추진된다. 올해 생활과학 교실 1기는 정읍시와 과학기술정보통신부, 한국과학창의재단이 지원하고 복권기금위원회가 후원하며 전북과학대학교가 운영한다. 이번 프로그램은 청소년부터 시니어까지 전 연령층을 아우르며 정읍을 비롯한 전북 서남권 지역의 21개 교육장에서 운영된다. 세부 운영 프로그램으로는 공기로 가는 자동차, AI 그립톡, 암석의 순환 등 10개의 기초과학 수업과 코딩 프로그램으로 진행된다. 생활과학 교실은 정읍시민이면 누구나 참여할 수 있다. 참여 희망자는 전북과학대학교 생활과학 교실로 문의하면 자세한 안내를 받을 수 있다. 시 관계자는 “청소년과 시민들이 과학에 대한 흥미와 자신감을 키울 수 있도록 양질의 과학프로그램을 지원할 것”이라며 “지역과 계층별 교육 격차를 해소하고 교육 혜택이 골고루 돌아갈 수 있도록 노력하겠다”라고 말했다.
-
광양시, 2022년 고등학교 대상 교육환경 개선사업 공모광양시는 대입제도 변화에 발맞춘 특색있고 창의적인 교육환경 개선사업을 발굴·지원하기 위해 지난 3월 23일~4월 8일 지역 내 고등학교를 대상으로 사업 공모를 실시했다. 이번 공모사업은 총 5억 원 규모로 지원 한도액은 1개 사업당 3천만 원까지 지원되며, 접수 결과 8개교에서 46개 사업을 신청했다. 시는 오는 19일 사업의 공정성을 위해 광양교육지원청 또는 교육분야 경험이 풍부한 자 등 7명의 심의위원회를 구성해 사업 타당성, 독창성, 학생참여도 등의 평가기준에 따라 대상사업을 선정해 지원할 예정이다. 류현철 교육보육과장은 “이번 공모사업으로 학생의 교육역량을 강화해 변화하는 대입전형에 능동적으로 대비하고 적성탐색을 통해 진로를 설계하는 데 많은 도움이 되길 바란다”고 말했다. 한편, 광양시는 ‘교육에 대한 투자는 미래를 위한 확실한 투자’라는 시정 일념에 따라 명품교육도시 구축에 모든 역량을 쏟고 있다.
-
울주군, 한국판 뉴딜 유공 기재부장관상 수상울산시 울주군이 행정안전부 주관 2021년 한국판 뉴딜 유공 ‘지역균형 뉴딜 부문’에서 부총리 겸 기획재정부 장관상을 받았다. 울주군은 18일 행안부가 한국판 뉴딜의 지역 확산을 통한 지역별 맞춤형 발전전략 마련을 위해 실시한 평가에서 기관 상을 받았다고 밝혔다. 이번 평가에서 울주군은 코로나로 인해 어려워진 지역경제를 살리고, 변화에 대응하기 위해 울주군만의 특색있는 뉴딜사업을 추진한 것이 높은 점수를 받았다. 울주군의 경우 다른 지역에 비해 산지가 많고 면적이 넓은데다 국가산업단지와 원전 지역이라는 특성으로 재난 대응에 상대적으로 취약한 것으로 나타났다. 이에 따라 울주군은 재난 분야의 주민 삶의 질 개선과 효율적 주민 보호 조치, 디지털트윈환경과 인공지능 기술을 이용해 주민 안전 시스템을 강화하는 등 한국판 뉴딜사업에 맞는 창의적인 지역 균형 뉴딜사업을 시행했다. 군은 특히 4차산업 육성과 함께 ICT 기술을 활용, 재난관리체계의 낡은 관례를 없애고 과학적이고 효율적 행정 구현에 적극 나섰다. 이선호 군수는“새로운 도전정신으로 지역 균형 뉴딜의 방향을 설정, 맞춤형 전략으로 기관 표창을 받았다”며 “향후 한국판 뉴딜 성격에 부합하는 창의적 지역사업 발굴을 위해 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다.
-
일과 행복을 함께 하자! 2022년 동해시 조직문화 개선 추진동해시는 불합리한 관행을 개선하고 불필요한 업무 줄이기 등 일과 삶의 균형을 이루기 위해 '2022 조직문화 개선'에 나선다. 시는 갑질조직문화, 일하는 방식, 복무문화, 최근 사회이슈, 세대 간 소통 등 5개 분야를 바탕으로 '2022 조직문화 혁신' 계획을 수립·추진해 세대 간 격차를 줄이고 즐겁게 일하는 분위기를 조성한다는 방침이다. 우선, MZ세대 등 신규 직원이 급부상함에 따라 상호 소통을 위해 혁신 주니어보드를 운영하고 전문가 특강과 자유로운 토론회, 신규 공무원 멘토링 운영을 통해 애로점을 듣는 한편, 민원공무원의 소통 공감, 행복에너지 충전으로 업무 스트레스를 해소하는 힐링프로그램을 통해 세대 간 격차를 줄이는 분위기를 조성할 계획이다. 또, 부서장이 솔선수범하는 자유로운 연가사용 및 유연근무 활성화, 점심시간을 활용한 컴팩트하고 솔직한 대화 시간 가지기, 매주 둘째주 수요일은 문화의 날 운영으로 정시퇴근 등 워라밸 문화가 정착되도록 유도할 예정이다. 그리고 업무시간 효율화 및 행정낭비 최소화를 위해 비대면 보고를 활성화하고, 단순 전달이나 지시사항은 회의를 자제해 유연한 보고체계를 유지하는 등 직원이 핵심적인 업무에 집중할 수 있도록 보고서 작성 문화 개선에도 주력할 계획이다. 심재희 기획감사담당관은 “조직 구성원 상호 간 이해와 소통을 기반으로 참여적 조직문화를 형성하고, 이를 토대로 조직개선과 역량 강화를 이뤄내 개인의 삶과 업무 능률을 함께 추구하는 수평적이고 창의적인 조직문화 정착이 되도록 최선을 다하겠다”고 밝혔다.
-
대구남부교육지원청, 통합교육‘같이(:가치)’프로젝트 운영대구남부교육지원청은 오는 11월 30일까지 특수교육대상 학생이 재학 중인 유·초·중학교 통합학급을 대상으로 통합교육 활성화를 위한 ‘같이(:가치) 프로젝트’를 운영한다. ‘같이(:가치) 프로젝트’는 특수교육지원센터 소속 특수교사와 다양한 분야의 전문 강사가 특수교육대상 학생이 재학(원) 중인 학교(원)을 방문해 진행하는 통합교육 프로그램으로, 장애학생과 비장애학생이 다양한 교육 활동 내에서 경험하는 협력적 배움을 통해 서로 다름을 존중하는 기회를 자연스럽게 제공한다. 세부 프로그램으로는 예술·문화적 감수성 발달 및 통합적 사회기술의 향상을 위한 클래식 스토리텔링 음악여행 ▲행복을 찾아서, 또래와 협력해 문제해결력과 비판적 사고력, 창의적인 결과를 도출할 수 있는 능력을 길러주는 메이커 교육 ▲상상을 현실로! 우리는 maker!가 대표적이고, 그 외에 ▲그림책 활용·체험형 장애 인식개선 교육, ▲오감발달 뮤직테라피, ▲달라도 우리는 친구야 등으로 구성되어 있다. ‘같이(:가치) 프로젝트’는 더불어 살아가는 것의 가치를 깨닫고 장애공감문화를 확산하기 위해 2020년부터 추진되어 올해 3년째 운영 중이다. 4월 13일 파프리카유치원에서 진행된 ‘달라도 우리는 친구야’프로그램에 참여했던 통합학급 교사는 “학생들이 일방적으로 관람하는 공연이 아닌 모든 학생이 주인공이 되어 공연을 완성해가는 체험활동이라 의미가 있었다”며 소감을 밝혔다. 김기호 교육장은 “통합교육은 특수교육대상 학생만을 위한 교육이 아닌 모든 학생을 위한 교육으로 모든 학생들이 서로 존중하고 배려할 수 있도록 이러한 통합교육 프로그램이 활성화되기를 바란다”며, “특수교육대상 학생에 대한 긍정적인 인식 변화 및 사회적 상호작용 기회 확대와 더불어 안정적인 통합교육 환경 조성에 적극 지원하겠다”고 말했다.